积极推进校园文化建设，努力打造一流文化品位----新城镇中学

skyx — 1970-01-01T00:00:00+08:00

类别: 校园文化
关键词: 校园文化建设文化品位
摘要: http://www.schoolqd.com 2007-10-25 来源：新城镇中学
积极推进校园文化建设，努力打造一流文化品位

新城镇中学

引得东风来，催生花满园

东风，它吹面不寒，润物无声，春天因它而生机勃勃，百花因它而姹紫嫣红。校园文化就是一股东风。

校园文化是学校教育的重要组成部分，是展现学校特色的重要平台。良好的校园文化以鲜明正确的导向引导，鼓舞学生；以内在强大的力量凝聚、激励学生；以独特浓郁的氛围影响、规范学生。它对提高学生思想道德素养、开发学生智力、增进学生身心健康、丰富学生的文化生活、帮助学生树立良好的审美观以及和谐的人际关系，促进学生产生积极的情感和创新意识，促进学生全面成才具有重要意义。

这股东风和着煦暖的阳光、洇润的春雨，催生了教育事业花满园，树成材。

校园文化建设是一个系统工程，也是一个不断推进，长期积累的过程。我校对校园文化建设高度重视，采取切实有效的措施：高起点、高标准、高要求推进这项工作。在建设中，我们按照整体规划，分步推进、阶段评估、渐次深入的思路，充分发动师生共同参与，充分挖掘当地人文资源，立足本校实际，取得了可喜的成绩。我校突出抓了下列三个方面的工作：一是加强校园环境建设,打造整洁优美的校园物质文化；二是坚持以人为本思想,构建和谐进取的校园精神文化；三是开展多种育人活动,培育丰富的校园行为文化。

一枝一叶总关情

物质文化是校园文化建设的基础,也是校园文化的裁体.大到校园的整体布局规划,小至一室一梯.一栏一厕的净化、亮化乃至香化,美化、都是物质文化内涵的具体表象.我们把它当成一种重要的手段,充分发挥它的作用,使学生在其间耳濡目染,日积月累,最后形成理念,进而化为行动.我们从下面几个方面加强校园环境建设：

1、加大校园整治力度,不断优化育人环境。本学年,我学校共投入八万余元硬化了格致楼和敦博楼之间一千多平米的排球场,敦颐楼旁40米长的主干道,切割了励学楼主干道一侧三分之一的教室,拓宽了主干道,对励学楼,砺志楼内外进行了装修.这些设施的建设,大大地改变了学校的面貌,使学校更显大气,美观.人们一进校园,看到的是平坦开阔的道路,草树错杂的花园,整洁雅致的校舍,心情岂能不舒畅?

2、绿化、美化校园,创建净化心灵的育人环境。校园的绿化和美化,对学生的教育是潜移默化的.绿色的校园可以陶冶学生情操,激发学生对生活,对生命,对大自然的热爱.学校千方百计绿化校园的每一个角落.今年春,我们购进了四十多棵樟树.杜英,种植在操场和排球场的周围,在教室楼前的草坪上添种了雪松,榕树,紫薇.青草绿树错落有致.交映生辉.在绿化工作中我们不但注重树种的选择和搭配.更注重树木所富有的精神内涵的揭示和宣扬,使学生在欣赏美景的同时,心灵也得到了启迪.比如,在新建的两个竹园中,我们精心设计了竹园的外观造型,还谱写了有关竹的诗词,从而赋予了竹园以深刻的精神内涵.学生可以从中悟出了为人处世的道理.

3、建设人文景观,进一步营造感化心灵的育人环境.。我们重点做了三件事:第一,举行了为学校主要建筑物征名的活动.建筑物也具有育人功能.我们在广大师生中开展了有奖征名活动.根据各个主要建筑物的用途特征,给它们各取了一个富有意义的名字.师生踊跃参与.通过评选,选出了最佳楼名.三栋教学楼分别是励学楼?砺志楼?砺金楼,综合楼?实验楼、公寓楼分别是淳博楼、格致楼、敦颐楼。其中敦颐楼的命名，充分利用了当地的人文资源。周敦颐，宋朝著名的哲学家，曾在南安府任司理参军，其名作《爱莲说》学生们耳熟能详。他的后代的一支在本镇周屋村繁衍生息。这些楼名制成金色大字镶嵌于每栋楼临主干道一侧，还把命名的缘由用不锈钢刻字张贴在楼名下方，离地面2米左右处，学生能清楚看见。这些对师生的教育和激励作用是不言而喻的。第二，举办了学生寝室命名活动。寝室，虽然是学生养身的场所，但也是一个养心的地方。譬如，很难想像，一个在寝室里邋邋遢遢的学生，会爱护学校的公共卫生。正所谓一室不扫何以扫天下。培养学生热爱集体，团结友爱，求净求美的高尚情操是举办这次活动的目的。学生们写出了很多温馨的、富有个性的名字：“第二家”、“凌波仙子”、“养心殿”、“静思阁”等等。这些名字，展现了他们的精神风貌的品质追求。学校把它们制成牌子，贴在寝室的门楣上，让学生每次看到它，就会意识到：这是我的家，我要爱护它，为它争光。第三，进行征集绿色文明用语和名人格言活动。绿色文明用语、名人名言起着规范人们的行动、警示人们的心灵的作用。我们通过征集绿色文明用语和名人名言，强化了学生的认知度，增强了学生的自觉性。为了强化它们的功能，我们把征集到的绿色文明用语及名人名言分别制成画像或警示牌，张贴于各楼的墙上，或标插在草坪上，让学生时时、处处都能与之零接触，从而起到春风化雨润物细无声的感化作用。

风物长宜放眼量

精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，是学校教书育人目标的高度概括。它表现为师生的共同价值取向、行为方式和努力目标，它突出地表现在校风教风和学风的确定和实现上。为了构建和谐进取的校园精神文化，我们做了很多：

1、健全各项制度。制度建设是校园文化建设的根本保证，它决定着校园文化建设的品位和方向。为了使校园文化建设的顺利进行，我校制定了一系列切实可行的规章制度和行动方案，几乎是一事即有一制或一案。如“校园文化建设实施方案”、“文明教室、寝室评选方案”、“文明班级评选细则”“师德师风建设实施方案”等等。各部门的规章自然不必细说了。这些制度方案的建立为我校的校园文化建设提供强有力的保障。

2、注重校训、教风、学风的激励作用。我校的校训是笃行创新、厚德博学。教风是敬业、爱生、严教、诲人不倦。学风是尊师、守纪、勤学、学而不厌。它们细化之后，设计成美观的招牌悬挂在醒目的位置，这些物化的精神文化在校园内、师生的心中积淀下来，时刻鼓励广大师生不断上进，力求完美。

3、用优秀的文化覆盖校园，营造积极向上的文化氛围。我校有个老师开玩笑地说：在学校里，走到哪里，都能看到标语牌子。想抄近路从草坪上过，一抬脚，前面就树着个“足下留情，留得芳草绿“的牌子，不忍心呀。在主干道上，骑摩托想快点，“注意安全多一分，家人担心少十分”十几个字就跃入眼帘，”敢放肆吗？办公室里，刚把目光从教材移开，伸个懒腰，抬头就看见了“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”一行字，就休息一会儿吧…确实如此。我校还充分利用宣传栏、黑板报、校园之声广播站，《新芽》文学社，读书征文比赛、法制及安全知识讲座，感恩教育主题活动等丰富多彩的形式，传播优秀文化，使校园充满着浓郁的文化气息。

4、大力倡导自我更新、自我创新的学习文化。我校以建设“学习型校园”为目标，首先在教师队伍中极力推行自主学习、终身学习。学校既对教师的继续教育（包括文凭达标）高标准，严要求。同时又创造各种便利条件满足教师的学习要求，对那些勤勉、做出了成绩的教师给予奖励，在评、聘职称时给予优先考虑。比如学校规定教师每个学期都必须撰写教学论文，同时又对获市级以上奖书或发表的论文给予相应的奖金。桃李不言，下自成蹊。教师自然就成为了学生的楷模，学校的学风渐渐浓厚起来。

为有源头活水来

活力来自行动。遵照学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长开展形式多样的校园文化教育活动，既能够使学生增长知识，开阔眼界，活跃思想，陶冶情操，加深并拓宽课堂知识，开发潜能，同时也更能够促进校园文化整体水准的提升。在培育丰富多彩的校园行为文化方面，我们做了很多，做得很细。这里我择其要说三点：

1、成立各种社团组织。我们认为，在学校，社团就是特殊人才的聚合，就是发现、发展特殊人才的运动场。让每一个学生的每一天都能按照自己的优势去发展。学生在社团这个特定的场合里，既可学习专业知识，也可学会怎么处理人际关系问题，既要竟争，也要合作。成立各种社团组织，是学校管理的主要手段之一,也是教学工作的延伸和补充.我们的课程改革,不是要张扬学生的个性吗?这点在社团活动中就容易做到的.鉴于此,我校成立了多个社团组织.文学方面有《新芽》文学社，校园之声；体育方面有田径队，男女篮球队；艺术方面有校文艺队，书画苑；政教方面有学生会，团支部，学生管理小组。参加人数占在校生人数近四成。

2、举办形式多样的竞赛。为丰富学生的课外生活，促使学生在活动中形成良好的品德素养，学校开展了一系列的竞赛活动。我校提出了口号是“每人都需要参加一项活动”，“每天都要有一项比赛”。这些比赛，有的是根据上级的安排进行的，但更多的是学校组织的。教师方面，有课件制作比赛，“寻找教育教学中的遗憾”课改论坛竞赛，乒乓球，羽毛球比赛，等等。学生方面的更多，有为庆祝五四青年节而举办的书画大赛，读书征文比赛，乒乓球，羽毛球比赛，篮球赛，广播操比赛等等。这些比赛活动的开展，极大地增强了广大师生的活力及竞争意识，提高了学生的合作能力、拼搏精神和集体荣誉感。整个学校呈现出一派生龙活虎，同舟共济的新气象。

3、开展系列主题活动。创建文明教室和文明教室活动是每月必做的，评选学习、守纪、卫生标兵是每月必做的，评选流动红旗班级是每月必做的。每星期一，国旗下的讲话也是围绕一个主题的。此外，我们还开展了“安全文化进校园”暨“安全教育月”活动，还深入开展了以“孝敬父母、尊敬老师、热爱家乡”为主题的感恩教育活动。特别是感恩教育活动，为期长，内容丰富，活动形式多样，措施具体到位。这些丰富多彩的主题活动的展开，有力地推动了学校的教育教学工作，激发了广大师生的荣誉感、责任感，形成了德育功效上的渗透辐射，塑造了学生的健全人格。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

校园文化建设是一项长期细致的系列工作。我们现在所跨出的只是万里长征的第一步，所取得的成绩只是大余教育事业似锦繁花中的一朵。我校将根据自身特点，有计划、有目标、高标准、高品位地分批建设，逐步完善，不断创新，与时俱进，推动我校校园文化建设更上一个新台阶。

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