“做南中人，塑南中魂”
南安中学
古老而又文明的南安府，孕育了年轻而又充满活力的南安中学。29年风雨的洗礼，29年南安人的哺育，29年南中人的开拓，昔日的南安中学，已经成为具有一定办学规模和较高办学水准的县城中学。近几年来，我们深刻地认识到校园是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，校园文化是学校的灵魂和形象，是建设特色校园的“名片”，代表着一所学校独特的风格和精神。建设校园文化，为学生营造浓浓的素质教育氛围，用南安中学校长蓝天翔同志的话说就是：“进了南中门，就是南中人”，“做南中人，塑南中魂”。
一、高品位地建设校园文化环境，发挥校园文化的激励作用，使师生在良好的环境中受到熏陶。
校园的环境建设与美化无不反映出学校的办学思想和教育价值观念。优美的校园环境，不仅可以给人以情感的熏陶，而且可以增强学校的向心力和凝聚力。我校在校园环境建设中，以“文化品位、本土气息、人文精神”为理念，以“美观、简洁、实用、素雅”为设计路线，着眼于学校的总体布局的和谐统一，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染。我们在教学楼走廊和教室里设置名人画像、名人名言、宣传板报等，让学生接受爱国主义教育；在校道边装饰了邓小平同志的“三个面向”、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》以及充满着本土气息的大余风景名胜图；在教学楼的正面用霓虹灯装饰了光彩夺目的“今天我以南中为荣，明天南中以我为荣”的十六个大字；美化校园环境建设，环境整洁优美，做到美化、净化、绿化。加上时常更新的横幅标语、宣传栏和黑板报等，为我校开展爱国主义教育和进行行为规范教育创设了良好的外部环境，使置身其中工作学习的师生们在受到美的熏陶的基础上自觉增添一份身为南中人的自豪感，潜移默化地滋生一股蓬勃向上的力量。
二、精心地创造文化氛围，发挥校园文化的辐射作用，让师生在健康的氛围中共同成长。
校园文化建设是学校建设工作的重要组成部分，是渗透到学校方方面面的事情，我校充分利用建设文明校园这一契机，在“做南中人，塑南中魂”思想的指导下，将学生教育工作与建设校园文化紧密结合起来，取得了比较明显的成效
1、健全德育网络，拓宽德育途径。 ①我们组织学生认真观看了专题片《奋进中的南安中学》，进一步树立学生作为南中一员的责任感，还要求每一位学生写出观后感，由语文组评选出优秀作品，在全校展览。②通过举办“ 交通安全教育报告会”，“预防未成年人犯罪的法制教育讲座”，邀请县关工委、县司法局、县检察院、公安分局同志为全校师生作法制报告，增强学生的法律意识。③通过开展每月文明班级评选活动，使学生在学校、社会、家庭具有良好的文明行为习惯，懂礼仪、守秩序、讲卫生、有爱心。从而使学生更加深入地了解南中精神的实质内涵。④积极与县交警大队、消防大队、县检察院等单位建立共建关系，建立健全家长委员会、家长学校、留守孩活动室等机构，并发挥示范、辐射、带动的作用，让全社会都来关心孩子们的成长。⑤积极开展综合实践活动课。从2004至2007年，我校在初一、初二年级进行了综合实践活动课的探究，要求老师结合大余的本土文化特色，如梅岭文化、牡丹亭文化、钨都文化等等，选择了一批具有代表性的活动课题，让孩子们从小了解家乡的地域文化，像“千年古驿道的传承与发展”、“汤显祖与他的《牡丹亭》”、“心中的钨都””、“待到山花浪漫时”、“钨都畅想”、“大余章江河水质污染的原因、现状及整治措施”、“大余县城区市民的体形美及肥胖控制手段探讨”等，并且组织初一、初二年部分学生开展暑期“走进新农村”夏令营活动，让学生体会了家乡日新月异的变化，了解新农村建设给农民带来的实惠，增加学生热爱祖国、热爱家乡、立志成材、回报家乡的真挚情感。
2、以德育德，提升师德建设水平。师德，是当好一个教师的关键，也最为家长、为学生、为整个社会所关注、所重视。我校通过各种途径，开展各种活动，加强师德建设，学校要求全体教师增强三种意识，即法制、竞争、创新意识；树立三种观念，即积极的事业观、全面的学生观、科学的教育观；提高三种能力，即育人、科研和运用现代化教育手段的能力；弘扬五种精神，即终身从教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、遵纪守法的自律精神、锐意进取的创新精神、不计得失的奉献精神；倡导三个服务，即为学生服务、为教育服务、为社会服务。并进一步引导教师向大余县“十佳人民满意教师”学习，通过一系列的学习、教育活动和师德建设，广大教职工能以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，热爱教育事业，教育思想端正，热爱学校，关心学生，团结协作，廉洁从教，有以"今天我以南中为荣，明天南中以我为荣"的责任感和使命感，负重拼搏，争先创优蔚然成风。
融洽和谐的人际关系和高尚的师德形成了奋发向上的良好校风、教风、学风，如涓涓春水滋润着校园里的老师及学子，激励他们勤奋学习，报效祖国。近几年来，我校教师在各级各类评比中频频获奖。如，校长蓝天翔同志被评为市级“文明校园建设先进个人”，市“优秀教育工作者”。多次被评为县 “优秀共产党员”、“优秀教师”和“先进个人”，2006年还被市总工会授予“五一劳动奖章”，并作为全县优秀校长，参加了江西省骨干校长培训班，今年还光荣地出席了大余县第十二届政协会议，当选为县政协委员。同时，他还是赣州市中青年语文学科骨干教师和大余县中青年语文学科带头人。副校长皮平凡同志几十年如一日，多次被评为县、市级优秀班主任，在2006年“感动大余教育人物”评选中高票被选。李喜艳老师被评为省级优秀班主任。在的县优质课竞赛中，何铭老师和曾纪红分别获化学历史学科一等奖，我校邱春梅、张明芳老师参加市优质课评比，分别获市一、三等奖，王春榆老师的两个课件参加全省青年教师课件比赛中均获省一等奖；我校学生在升学考试和参加各级各类竞赛中也捷报频传。从2004至2006年，我校在升学考试中的成绩名列全县前矛；参加2007年重点高中提前录取生考试，共有14位同学录取，全县前五名我校占四人，名列全县榜首；学生参加全国英语、数学、物理、化学竞赛都取得了优异的成绩，尤其是2007年，获奖人数再创新高，共有2人次荣获国家一等奖，共有22人次获省级三等以上奖、40人次市级奖励，是前几年的总和。在南安中学的校史上又写下了辉煌的一页。
三、组织形式多样的活动，发挥校园文化的渗透作用，使学生思想在活动中得到升华。
生动活泼、健康向上的校园文化活动是团结、教育、引导师生的有效方法。学校根据学生身心发展的特点，营造格调高雅，丰富多采、师生喜爱的校园文化生活，开展形式多样的活动，让学生在各种活动中开拓视野，锻炼能力，陶冶情操，发展个性，并且取得了不斐的业绩。我校从2004年起，连续四年举办南安中学学生才艺汇萃，让学生充分展示自己的文艺才华，并选择其中的优秀节目在县城街心花园举行《阳光、青春、和谐》、《明荣辱、树新风、促和谐》的公演文艺晚会；连续两年举办弘扬爱国主义主旋律的大合唱比赛，在歌唱中自觉接受“弘扬民族文化”、“学习长征精神”的主题教育，受到了上级领导和社会各界广泛的好评。学校的大型民俗舞蹈《板凳龙》荣获江西省民俗文化调演一等奖，并应邀参加了第十九届世界客家人恳亲大会开幕式文艺晚会；2006年，我校的“小阿妹组合”演唱的歌曲《山路上细雨蒙蒙》参加省、市级比赛获得了一等奖，代表全市参加“第三届中小学幼儿文艺演出”，获得一等奖和创作奖，并参加了2007年全市春节文艺晚会的演出。学校合唱团连续两届参加全市“英东杯”合唱比赛都荣获了二等奖。我们还根据学生的爱好，成立了学校《梅苑》文学社，出版《梅苑》期刊，共计48期，让爱好文学的同学拥有自己的一片天空。
除此之外，我校还注重体育文化建设。学校有田径、羽毛球、乒乓球、男女篮球队等体育代表队，常年坚持日常训练，硕果累累。我们还聘请全县羽毛球、乒乓球、音乐界的知名人士当任我校名誉教师，整合校内外资源，以充实师资力量。我校男女篮球队、羽毛球队连续两届参加全县男女篮球赛获得双冠军，创历史新高。我们还利用国家开展“阳光体育运动工程”的契机，与大余劲美健身中心合作，选派优秀的健身教练给学生进行免费的课外运动辅导，让学生能够全面发展，为更高质量的学习生活提供保障。
总之，建设校园文化，为学生营造浓浓的素质教育氛围是全面实施素质教育的一个重要方面，而校园文化环境的营造是一项全面的系统工程，它是全校师生共同创造的结果。南安中学的校园文化建设体现了南中人的教育观念，渗透着南中人“以人文精神为重心”的教育意识，更凝聚了南中人不断进取、力求创新的精神。值得欣慰的是，通过这一系列的活动，我们欣喜的看到一大批“新三好”学生正在茁壮的成长，已经成为社会的好公民、家庭的好孩子、学校的好学生，“今天我以南中为荣，明天南中以我为荣”的思想正在学生的心里生根发芽，并且一定会开花、结果。回首昨天，令人欣慰，眼看今天，令人振奋，展望明天，催人奋发！我们有信心把南安中学办成一所让人民满意的学校，在已有成绩的基础上再接再厉，全面推进素质教育和校园文化建设工作再上一个新台阶！