与时俱进，开创文明校园建设新局面
樟斗中学
几年来，我校的文明校园建设工作在县教文局的精心指导下，在几届校领导班子的精心谋划和全体师生的积极努力下，取得了显著的成绩。近一年来，我们继续加大了创建力度，文明校园建设再上新台阶，校容校貌再添新彩，蓬勃向上的校园精神已蔚然形成。在创建文明校园工作中，我们主要做了如下几方面的工作：
一、加大硬件建设力度，进一步改善学校办学条件
我校地处边远山区，校园面积小，办学条件差，远不能适应当前教育形势发展的需要，我们多方筹措资金，投入九万多元，征用土地2.5亩，建成了一块面积3000多平方米的运动场，结束了我校建校以来无运动场的历史。根据我校的发展规划，需征用毗邻学校的下垄钨业公司部分职工住房用以扩建校舍，我校多次与下垄钨业公司协商，多次邀请矿里职工住家户座谈，取得他们的支持和配合。通过我们耐心细致的工作和一片真诚，终于在去年年前通过置换方式拆迁了12户职工住房。今年开学初，我们对该地面建筑进行拆除，平整地基，现已进入了扩建校舍的准备阶段。这两次土地的征用，为我校扩大了校园面积3000多平方米，也为我校的发展壮大打下了坚实的基础。
今年，我们又紧紧抓住“迎国检”这一契机，投入三万多元，对校园环境进行优化美化。首先是硬化校园地面300多平方米,对篮球场周围路面进行了硬化，铺设了彩砖；对教学楼及教工宿舍楼墙面进行了粉刷、上漆，使校舍面貌焕然一新；其次是实施透绿工程，开展了声势浩大的绿化、美化校园活动。在植树节前后，发动全校师生齐动手，按校园规划布局图在篮球场四周、自行车停放点、运动场周围种上了较为名贵的花草树木，铺设了花圃草带，为师生创设了优美舒适的学习和工作环境，营造了温馨、优雅的育人氛围。
二、 实施“净化工程”，培养学生良好的道德素质
我校始终将德育工作列为首位来抓。为了开创德育工作的新局面，本学年开展了全校性的“净化校园”系列活动。
一是净化学生的心灵，使他们具有良好的思想道德品质及行为习惯。
具体做法是：构建了在校委会领导下，以政教处，团委，班主任，任课教师为成员的德育工作网络，突出“八大”教育和以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观教育的工作重点，明确开展工作的具体目标，优化德育工作过程，努力提高学生道德素质。学校组织学生学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，举办了《青年学生日常礼仪规范》讲座，结合日常生活实际，从仪态、仪表、仪容和日常礼节的礼仪规范四个方面对同学们予以针对性教育指导，着力提高学生文明素质和文明程度，要求同学们从小事做起，从身边做起，从自己做起，以文明之行，兴文明之风。通过这一系列活动广泛开展，全校学生的文明素质得到了进一步提高，思想道德水准得到了进一步升华。
二是净化校园环境。首先我们建立和完善了《班风建设评估细则》和《校园环境管理制度》等措施，其次狠抓了制度的贯彻落实，设立了校、班级卫生监督员，对环境卫生进行全方位监管。实行了卫生包干责任制，生活垃圾日产日清，厕所管理责任落实到班到人，对沟、渠等卫生死角定期进行治理，充分利用边角空地，有序、隐蔽地停放自行车。组织学生会干部对卫生状况进行检查、评比，彻底消灭了脏乱差现象。三是对校园进行了美化装饰，校训，校风，学风，中学生守则，名人名言等放大上墙，在校内各建筑物醒目处、楼梯、走廊、食堂、卫生间等公共场所张贴了健康、适宜的温馨提示语和警句格言。如今，校园整洁美观，花草树木、草带花圃生机勃勃，墙壁标语、名言警句、瓷砖壁画交相辉映，锦上添花。对陶冶师生情操，规范师生行为，起到了润物细无声的功效。
三、 加强师德建设，打造一流师资队伍
创建文明校园，教师师德主导作用至关重要。“为人师表”会给学生带来潜移默化的影响。学校在文明创建中，把师德建设放在首位。我们严格按照“以人为本，以德立校”的原则，构建了师德建设机制，落实师德规范。首先抓示范，校领导班子是学校师德核心，也是师德建设领导者和组织者，学校对领导成员旗帜鲜明地提出了“讲团结，讲奉献，讲民主，讲科学，讲负责”的五项基本要求，进一步完善了领导班子的廉洁自律和群众监督机制。其次抓学习，通过学习“三个代表”重要思想及《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，明确师德与转变教育观念的关系，进一步树立正确的教育观，质量观和人才观。三是抓典型，通过全校教师基本功比赛等形式树“名牌教师”形象，抓“教坛新星”培养，以多种途径宣传，展示他们的事迹和经验，使其成为全校教师学习的楷模。
四、以校园文化建设为载体，增强精神文明建设的活力
1、不断加强校园文化阵地建设。
学校把校园文化阵地建设作为学生开展第二课堂教育的重要场所，在办好广播站、板报群、宣传橱窗等宣传文化阵地的同时，还注重抓好学生兴趣小组活动建设，定期开展各种兴趣活动，充分发挥学生兴趣小组在校园文化建设中的作用。做到有声配无声，深入挖掘第二课堂的育人功能。
让文明之风进班级、寝室。我校把开展创建文明班级、文明宿舍、文明标兵的活动作为创建文明校园的基础性创建工程来抓。学校制定了创建标准和评比条件，天天检查、周周验收、月月评比。我们主要注意了以下三点：一是突出行为表率，要求学生做到的，教师要先做到，要求教师做到的，领导班子必须带头做到，形成以领导为表率，教师为主导，学生为主体，相互制约、相互促进、和谐统一的集体，使校园内形成了文明礼貌、遵章守纪的良好氛围；二是开展教育活动，精心设计载体。根椐不同年级、不同学生的心理特点，有针对性地开展各种丰富多彩、学生乐于参与的各种活动，寓教于乐；三是加强训练，注意养成，长抓不懈，这样“日久成习惯，习惯就成自然”了。
2、营造格调高雅、丰富多彩、师生喜爱的校园文化生活。
现在，校园文化活动正在我校蓬勃开展，可以说校级活动轰轰烈烈，班级活动有声有色。这些活动针对初中学生的特点，寓教于乐，开拓了学生视野。我校围绕创建文明校园工作开展活动，先后举办了各种棋类比赛，羽毛球比赛，男子篮球赛，“文明创建大家谈”征文比赛，书画比赛，广播体操比赛，“知荣辱、树新风”征文比赛，“怎样做一个文明学生”演讲比赛等活动。通过开展这一系列活动，为学生创设了张扬个性、展示才华的平台和放飞梦想的广阔空间。
3、积极开展社会实践活动。
学校认真组织学生参加社会实践，开展了为敬老院送温暖活动、文明乡镇文明街道的卫生清扫活动、绿化家乡的植树造林活动，参加有关部门组织的比赛和演出。这些活动广泛深入地开展，不仅传播了文明新风，也是文明校园建设的拓展和延伸。
五、加强法制教育，建设平安校园
一是落实“三个到位”。对学校安全工作思想认识到位、组织领导到位、责任落实到位。
二是突出重点，抓好法制宣传教育。坚持课堂渗透与课外活动结合；坚持面向全体，关心每一位学生的成长；坚持开展帮教转化工作。学校开展了为期一个月的“安全教育月活动”，举行预防未成年人犯罪的法制教育讲座，邀请我校共建单位----下垄派出所的干警作法制报告。
三是夯实基础，抓好防范，进一步促进安全工作再上新台阶。学校每月召开安全工作会议，专门布置学校安全工作任务。坚持人防、物防、技防的有机结合。建立和完善了教师值日制度、值日巡查制度和节假日值班制度。多年来我校未出现过大的安全责任事故，确保了学校和谐平安。
在创建文明校园的工作中，我们得到的体会是：
一、坚持文明校园创建工作与学校的中心工作相结合，将文明校园建设纳入学校总体工作目标中，统一规划、统一部署，真正做到硬件软件一起抓，协调发展，相互促进。
二、开展文明校园建设，坚持以提高人的素质为核心，广泛动员师生，组织师生，进行自我教育、自我约束、自我提高，师生的精神面貌发生了深刻的变化，为学校的改革发展提供了精神动力、智力支持和思想保证。
三、充分利用考核评估机制，实现文明校园创建工作量化考评，使文明校园创建任务落实到最基层，分解到每个人，强化监督检查，使文明校园创建工作扎扎实实的向前推进。
回顾文明校园的创建历程，尽管我校的文明校园创建工作在县教文局和有关部门的指导和帮助下，取得了一定的成效，但是与上级的要求还有一定差距，对照创建文明校园的标准还有很大的提升空间。今后我校将继续努力，正确把握现在，勇于挑战未来，不断深化文明校园创建活动，再创文明校园建设新的辉煌。
樟斗中学
几年来，我校的文明校园建设工作在县教文局的精心指导下，在几届校领导班子的精心谋划和全体师生的积极努力下，取得了显著的成绩。近一年来，我们继续加大了创建力度，文明校园建设再上新台阶，校容校貌再添新彩，蓬勃向上的校园精神已蔚然形成。在创建文明校园工作中，我们主要做了如下几方面的工作：
一、加大硬件建设力度，进一步改善学校办学条件
我校地处边远山区，校园面积小，办学条件差，远不能适应当前教育形势发展的需要，我们多方筹措资金，投入九万多元，征用土地2.5亩，建成了一块面积3000多平方米的运动场，结束了我校建校以来无运动场的历史。根据我校的发展规划，需征用毗邻学校的下垄钨业公司部分职工住房用以扩建校舍，我校多次与下垄钨业公司协商，多次邀请矿里职工住家户座谈，取得他们的支持和配合。通过我们耐心细致的工作和一片真诚，终于在去年年前通过置换方式拆迁了12户职工住房。今年开学初，我们对该地面建筑进行拆除，平整地基，现已进入了扩建校舍的准备阶段。这两次土地的征用，为我校扩大了校园面积3000多平方米，也为我校的发展壮大打下了坚实的基础。
今年，我们又紧紧抓住“迎国检”这一契机，投入三万多元，对校园环境进行优化美化。首先是硬化校园地面300多平方米,对篮球场周围路面进行了硬化，铺设了彩砖；对教学楼及教工宿舍楼墙面进行了粉刷、上漆，使校舍面貌焕然一新；其次是实施透绿工程，开展了声势浩大的绿化、美化校园活动。在植树节前后，发动全校师生齐动手，按校园规划布局图在篮球场四周、自行车停放点、运动场周围种上了较为名贵的花草树木，铺设了花圃草带，为师生创设了优美舒适的学习和工作环境，营造了温馨、优雅的育人氛围。
二、 实施“净化工程”，培养学生良好的道德素质
我校始终将德育工作列为首位来抓。为了开创德育工作的新局面，本学年开展了全校性的“净化校园”系列活动。
一是净化学生的心灵，使他们具有良好的思想道德品质及行为习惯。
具体做法是：构建了在校委会领导下，以政教处，团委，班主任，任课教师为成员的德育工作网络，突出“八大”教育和以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观教育的工作重点，明确开展工作的具体目标，优化德育工作过程，努力提高学生道德素质。学校组织学生学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，举办了《青年学生日常礼仪规范》讲座，结合日常生活实际，从仪态、仪表、仪容和日常礼节的礼仪规范四个方面对同学们予以针对性教育指导，着力提高学生文明素质和文明程度，要求同学们从小事做起，从身边做起，从自己做起，以文明之行，兴文明之风。通过这一系列活动广泛开展，全校学生的文明素质得到了进一步提高，思想道德水准得到了进一步升华。
二是净化校园环境。首先我们建立和完善了《班风建设评估细则》和《校园环境管理制度》等措施，其次狠抓了制度的贯彻落实，设立了校、班级卫生监督员，对环境卫生进行全方位监管。实行了卫生包干责任制，生活垃圾日产日清，厕所管理责任落实到班到人，对沟、渠等卫生死角定期进行治理，充分利用边角空地，有序、隐蔽地停放自行车。组织学生会干部对卫生状况进行检查、评比，彻底消灭了脏乱差现象。三是对校园进行了美化装饰，校训，校风，学风，中学生守则，名人名言等放大上墙，在校内各建筑物醒目处、楼梯、走廊、食堂、卫生间等公共场所张贴了健康、适宜的温馨提示语和警句格言。如今，校园整洁美观，花草树木、草带花圃生机勃勃，墙壁标语、名言警句、瓷砖壁画交相辉映，锦上添花。对陶冶师生情操，规范师生行为，起到了润物细无声的功效。
三、 加强师德建设，打造一流师资队伍
创建文明校园，教师师德主导作用至关重要。“为人师表”会给学生带来潜移默化的影响。学校在文明创建中，把师德建设放在首位。我们严格按照“以人为本，以德立校”的原则，构建了师德建设机制，落实师德规范。首先抓示范，校领导班子是学校师德核心，也是师德建设领导者和组织者，学校对领导成员旗帜鲜明地提出了“讲团结，讲奉献，讲民主，讲科学，讲负责”的五项基本要求，进一步完善了领导班子的廉洁自律和群众监督机制。其次抓学习，通过学习“三个代表”重要思想及《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，明确师德与转变教育观念的关系，进一步树立正确的教育观，质量观和人才观。三是抓典型，通过全校教师基本功比赛等形式树“名牌教师”形象，抓“教坛新星”培养，以多种途径宣传，展示他们的事迹和经验，使其成为全校教师学习的楷模。
四、以校园文化建设为载体，增强精神文明建设的活力
1、不断加强校园文化阵地建设。
学校把校园文化阵地建设作为学生开展第二课堂教育的重要场所，在办好广播站、板报群、宣传橱窗等宣传文化阵地的同时，还注重抓好学生兴趣小组活动建设，定期开展各种兴趣活动，充分发挥学生兴趣小组在校园文化建设中的作用。做到有声配无声，深入挖掘第二课堂的育人功能。
让文明之风进班级、寝室。我校把开展创建文明班级、文明宿舍、文明标兵的活动作为创建文明校园的基础性创建工程来抓。学校制定了创建标准和评比条件，天天检查、周周验收、月月评比。我们主要注意了以下三点：一是突出行为表率，要求学生做到的，教师要先做到，要求教师做到的，领导班子必须带头做到，形成以领导为表率，教师为主导，学生为主体，相互制约、相互促进、和谐统一的集体，使校园内形成了文明礼貌、遵章守纪的良好氛围；二是开展教育活动，精心设计载体。根椐不同年级、不同学生的心理特点，有针对性地开展各种丰富多彩、学生乐于参与的各种活动，寓教于乐；三是加强训练，注意养成，长抓不懈，这样“日久成习惯，习惯就成自然”了。
2、营造格调高雅、丰富多彩、师生喜爱的校园文化生活。
现在，校园文化活动正在我校蓬勃开展，可以说校级活动轰轰烈烈，班级活动有声有色。这些活动针对初中学生的特点，寓教于乐，开拓了学生视野。我校围绕创建文明校园工作开展活动，先后举办了各种棋类比赛，羽毛球比赛，男子篮球赛，“文明创建大家谈”征文比赛，书画比赛，广播体操比赛，“知荣辱、树新风”征文比赛，“怎样做一个文明学生”演讲比赛等活动。通过开展这一系列活动，为学生创设了张扬个性、展示才华的平台和放飞梦想的广阔空间。
3、积极开展社会实践活动。
学校认真组织学生参加社会实践，开展了为敬老院送温暖活动、文明乡镇文明街道的卫生清扫活动、绿化家乡的植树造林活动，参加有关部门组织的比赛和演出。这些活动广泛深入地开展，不仅传播了文明新风，也是文明校园建设的拓展和延伸。
五、加强法制教育，建设平安校园
一是落实“三个到位”。对学校安全工作思想认识到位、组织领导到位、责任落实到位。
二是突出重点，抓好法制宣传教育。坚持课堂渗透与课外活动结合；坚持面向全体，关心每一位学生的成长；坚持开展帮教转化工作。学校开展了为期一个月的“安全教育月活动”，举行预防未成年人犯罪的法制教育讲座，邀请我校共建单位----下垄派出所的干警作法制报告。
三是夯实基础，抓好防范，进一步促进安全工作再上新台阶。学校每月召开安全工作会议，专门布置学校安全工作任务。坚持人防、物防、技防的有机结合。建立和完善了教师值日制度、值日巡查制度和节假日值班制度。多年来我校未出现过大的安全责任事故，确保了学校和谐平安。
在创建文明校园的工作中，我们得到的体会是：
一、坚持文明校园创建工作与学校的中心工作相结合，将文明校园建设纳入学校总体工作目标中，统一规划、统一部署，真正做到硬件软件一起抓，协调发展，相互促进。
二、开展文明校园建设，坚持以提高人的素质为核心，广泛动员师生，组织师生，进行自我教育、自我约束、自我提高，师生的精神面貌发生了深刻的变化，为学校的改革发展提供了精神动力、智力支持和思想保证。
三、充分利用考核评估机制，实现文明校园创建工作量化考评，使文明校园创建任务落实到最基层，分解到每个人，强化监督检查，使文明校园创建工作扎扎实实的向前推进。
回顾文明校园的创建历程，尽管我校的文明校园创建工作在县教文局和有关部门的指导和帮助下，取得了一定的成效，但是与上级的要求还有一定差距，对照创建文明校园的标准还有很大的提升空间。今后我校将继续努力，正确把握现在，勇于挑战未来，不断深化文明校园创建活动，再创文明校园建设新的辉煌。