校园盛开“文明花”
吉村镇沙村小学
我校地处边缘山区，开办于1917年，办学历史久远，现在是吉村镇一所村级小学。1—5年级共有5个教学班，共有学生127人，教职工9人。近几年来，我校认真贯彻落实县教育文化局关于创建“文明校园”的指示精神，开展了扎实有效的工作，彻底改变了学校面貌，促进了教育教学质量的提高，取得了显著的成绩。现就创建活动总结如下：
一、把握时机，建设美丽新校园
我校是2004年春从沙村圩老校址整体搬迁至桥岑新校址的。过去的老校舍乃是民国时期所建的土木结构房子，校舍低矮、潮湿阴暗，由于建造时间过长，瓦面下沉，到处漏水，存在严重的安全隐患，兴建教学楼告别危房一直是沙村小学全体师生梦寐以求的愿望……2002年政府对学校网点布局进行调整，我们把握这个有利时机，积极争取上级党政的重视和支持，校建项目被顺利立项。于是我校成立了校建领导小组，精心制定了创建“文明校园”活动实施方案，在县教育局领导的关怀和精心指导下，投入资金57.6万元兴建了一栋二层半的教学楼，建筑面积571平方的综合用房和厕所，一所崭新的农村山区村级小学校于2004年3月全面竣工建成。搬迁新校址后，我校立即着于研究部署创建“文明校园”工作。先是科学规划设计，学校聘请专业人员绘制了《沙村小学功能布局图》和《沙村小学平面绿化图》，然后根据校园建设规划精心组织实施，做到年年有项目，年年有投入，年年有变化，逐年完善。我校在积极争取上级项目资金的同时千方百计自筹资金用于“文明校园”建设。近二年来，我校投入资金3万元（自筹1万多元）建了校门、围墙、升旗台、乒乓球桌、主干道和柴房，在加强基础设施建设的同时，我们还充分利用每年的冬、春季节，认真搞好学校的绿化工作。为了节约资金，我们利用本地资源，发动师生上山挖树种、采集花苗，在校园内外种植绿化美化校园，建成了“翠竹林”、“桂花林”、“杉树林”等。如今我们山区学校也和城里的学校一样也有教学楼，通过开展“文明校园”创建活动，我们的学校变得美丽、清爽和舒适，学校的办学条件得到彻底改变，师生多年的夙愿终于变成了现实。
二、落实措施，营造良好文明氛围
在抓好“文明校园”基础工程建设的同时，全面落实校风建设和养成教育重点工程建设，努力构建以“文明、勤奋、团结、进取、务实、创新”为主要内涵的良好校风。
1、以师德教育为根本，全面提高师德水平。一是组织教师认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规及上级的有关文件精神，切实提高教师的政策水平和法律意识，使广大教师知法、懂法、守法，以法执教。二是深入开展师德教育活动，办人民满意教育。要求教师对工作具有高度的责任心和责任感，敬业爱岗，廉政从教，关心、爱护每位学生，严禁体罚和变相体罚学生。树立良好的教师群体形象，在校当个好教师，校外做个好公民。
2、加强管理，促进学生文明行为习惯养成
我校把开展以遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点的文明行为习惯养成教育与树立社会主义荣辱观教育活动有机结合起来，使广大学生知荣明耻，尊师爱校，文明守纪，培养学生良好的文明行为习惯，充分发挥红领巾监督岗作用，加强对班级和学生个人的学习、卫生、纪律等方面的检查督促，认真开展好“文明班级”、“文明路队”、“文明学生”的评比活动，让精神文明深入人心，贯串在日常学习生活中，从而构建和谐平安校园。
三、注重心灵熏陶，加强校园环境文化建设
我校根据上级要求，结合实际，制定了《师生文明行为规范》、《校园管理制度》、《安全工作管理制度》和《少先队日常检查制度》等规章制度，并认真抓好各项制度的实施和落实，确保了学校各项工作运转有序，培养了良好的校风。为了提升环境育人功能，我们在学校显著位置书写（镶制）了教育方针，中国地图、世界地图、守则、规范、名人名言名画，“八荣八耻”、校训、校风等，板报宣传栏内容及时更新，这样既让学生受到熏陶和警示，又营造了浓郁的文化氛围，让整个校园成为和谐的整体，凸现了人文精神。我校自筹资金数千元，用于校园文化氛围布置。
总之，我校创建“文明校园”工作成效显著。今后，我们将继续努力，牢记邓小平同志“发展是硬道理”这一伟大教导，在“文明校园”建设中，再创辉煌，更上一层楼。
吉村镇沙村小学
我校地处边缘山区，开办于1917年，办学历史久远，现在是吉村镇一所村级小学。1—5年级共有5个教学班，共有学生127人，教职工9人。近几年来，我校认真贯彻落实县教育文化局关于创建“文明校园”的指示精神，开展了扎实有效的工作，彻底改变了学校面貌，促进了教育教学质量的提高，取得了显著的成绩。现就创建活动总结如下：
一、把握时机，建设美丽新校园
我校是2004年春从沙村圩老校址整体搬迁至桥岑新校址的。过去的老校舍乃是民国时期所建的土木结构房子，校舍低矮、潮湿阴暗，由于建造时间过长，瓦面下沉，到处漏水，存在严重的安全隐患，兴建教学楼告别危房一直是沙村小学全体师生梦寐以求的愿望……2002年政府对学校网点布局进行调整，我们把握这个有利时机，积极争取上级党政的重视和支持，校建项目被顺利立项。于是我校成立了校建领导小组，精心制定了创建“文明校园”活动实施方案，在县教育局领导的关怀和精心指导下，投入资金57.6万元兴建了一栋二层半的教学楼，建筑面积571平方的综合用房和厕所，一所崭新的农村山区村级小学校于2004年3月全面竣工建成。搬迁新校址后，我校立即着于研究部署创建“文明校园”工作。先是科学规划设计，学校聘请专业人员绘制了《沙村小学功能布局图》和《沙村小学平面绿化图》，然后根据校园建设规划精心组织实施，做到年年有项目，年年有投入，年年有变化，逐年完善。我校在积极争取上级项目资金的同时千方百计自筹资金用于“文明校园”建设。近二年来，我校投入资金3万元（自筹1万多元）建了校门、围墙、升旗台、乒乓球桌、主干道和柴房，在加强基础设施建设的同时，我们还充分利用每年的冬、春季节，认真搞好学校的绿化工作。为了节约资金，我们利用本地资源，发动师生上山挖树种、采集花苗，在校园内外种植绿化美化校园，建成了“翠竹林”、“桂花林”、“杉树林”等。如今我们山区学校也和城里的学校一样也有教学楼，通过开展“文明校园”创建活动，我们的学校变得美丽、清爽和舒适，学校的办学条件得到彻底改变，师生多年的夙愿终于变成了现实。
二、落实措施，营造良好文明氛围
在抓好“文明校园”基础工程建设的同时，全面落实校风建设和养成教育重点工程建设，努力构建以“文明、勤奋、团结、进取、务实、创新”为主要内涵的良好校风。
1、以师德教育为根本，全面提高师德水平。一是组织教师认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规及上级的有关文件精神，切实提高教师的政策水平和法律意识，使广大教师知法、懂法、守法，以法执教。二是深入开展师德教育活动，办人民满意教育。要求教师对工作具有高度的责任心和责任感，敬业爱岗，廉政从教，关心、爱护每位学生，严禁体罚和变相体罚学生。树立良好的教师群体形象，在校当个好教师，校外做个好公民。
2、加强管理，促进学生文明行为习惯养成
我校把开展以遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点的文明行为习惯养成教育与树立社会主义荣辱观教育活动有机结合起来，使广大学生知荣明耻，尊师爱校，文明守纪，培养学生良好的文明行为习惯，充分发挥红领巾监督岗作用，加强对班级和学生个人的学习、卫生、纪律等方面的检查督促，认真开展好“文明班级”、“文明路队”、“文明学生”的评比活动，让精神文明深入人心，贯串在日常学习生活中，从而构建和谐平安校园。
三、注重心灵熏陶，加强校园环境文化建设
我校根据上级要求，结合实际，制定了《师生文明行为规范》、《校园管理制度》、《安全工作管理制度》和《少先队日常检查制度》等规章制度，并认真抓好各项制度的实施和落实，确保了学校各项工作运转有序，培养了良好的校风。为了提升环境育人功能，我们在学校显著位置书写（镶制）了教育方针，中国地图、世界地图、守则、规范、名人名言名画，“八荣八耻”、校训、校风等，板报宣传栏内容及时更新，这样既让学生受到熏陶和警示，又营造了浓郁的文化氛围，让整个校园成为和谐的整体，凸现了人文精神。我校自筹资金数千元，用于校园文化氛围布置。
总之，我校创建“文明校园”工作成效显著。今后，我们将继续努力，牢记邓小平同志“发展是硬道理”这一伟大教导，在“文明校园”建设中，再创辉煌，更上一层楼。