![]() | 母 校 情 结 陶文兰 不知道在这林荫小道上走了多少回,不知道对这一排排教室、一座座大楼凝视过多少次;只知道这里的草木滋润了 |
二十年前的盛夏,田间小道上,一个女孩歪歪扭扭地奔跑在回家的路上,两旁的稻田像精致的绿毯,飞鸟在头顶上一滑而过,婉转的鸣叫声感染得她几乎想大喊,她要把一个天大的消息告诉父母。而家里,简陋的小屋外,等急的父母翘首盼望着。她几乎是扑了过去:爸爸、妈妈,我考上了,我考上大学了!陡然间,外貌与年龄不附的母亲,脸上绽出从未有过的笑容,被岁月蹉跎了满腹才华的父亲竟然掉下了眼泪。村里人来了,亲朋好友来了,没有盛宴,没有重礼,只有欢声笑语直上云霄。
那个女孩就是我。六年的中学生涯后,我已由一个没去过县城几回的农村女孩,变成了文静优雅、踌躇满志的大学生。回眸这六年,校园生活的点点滴滴,像满天星斗,绚烂多姿,每一颗星星都是一个动人的故事,一首难忘的歌。此时此刻,“陆家中学”四个字竟像母亲般亲切,是那么的让人留恋。夜自修时,老师加班加点为我补课;运动场上,同学们齐声呐喊,助我跑完最后的一百米;成绩退步后,班主任悉心劝慰,语重心长;学习进步时,一张名列前茅者的合影,让我终生难忘。这就是我的母校,让我自信,使我充实,又促我成长。
十六年前的金秋,一位戴眼镜的、留长发的女教师正教着一群比自己大不了多少的学生,自信的眼神,流畅的语言,清晰的条理,紧紧地攫住了教室里的每一双眼睛。后排的座位上坐着曾经是她老师的同行,他们的颔首赞许更使她神采飞扬。叮铃铃——下课铃声响了,一拥而出的人群中忽然分流出一个怯生生的身影,来到老师身边,一如当年那个女孩。不一会儿,同学们发现,刚才还痛苦彷徨的女孩,在老师可人的微笑、贴心的鼓励中体会到了关心和信任,她已不再愁眉不展,轻盈的身影从老师身边飘然而去,只留下暗自欣慰的老师。那个老师就是我,一个在陆家中学成材,又回到陆家中学的“痴情”学子。
遥想刚工作的几年,我也曾有过困难和挫折,特别是在商品经济大潮的冲击下,在许多同学历不同行的人能获高收入的现代社会,我经受了许许多多。耐得住寂寞,守得住清贫,这两个看起来富有诗意的句子,做起来该有多难!第一份的工资只有区区几十元,结婚住的新房还是当年的宿舍,幼子的衣裤是改的送的都穿……然而,贫富是相对的,有母校领导、老师的传道授业,有母校数十年文化底蕴的熏陶,有一双双渴求知识的眼睛的期盼,我虽贫犹富:当别人穿金戴银显富时,我正不断拓展自己的视野;当别人家电塞满屋时,我家却书墨飘香、谈笑风生;当别人享受着金钱带来的种种好处时,我的业务却正日臻成熟、进步。我深深地明白,是母校培养了我,我就要用义无返顾的执着报答母校,这才是对母校的爱。我要用我的执着,我的敬业,我的奉献精神向世人证明:我是富有精神财富的人,我深深地爱着自己的母校。
吴凇江的和风从墙外翻过来,吹得满园眉飞色舞。看,又一批身背行囊的学子归来了。哦,陆家中学,在我的眼里,你是我的家!








