“一训三风”（校训、校风、教风、学风）是一所学校的文化传统、办学理念、治学精神的集中体现，是对学校的办学传统与办学目标的高度凝炼与概括，是指导全校师生的行为准则。在不同的历史时期，校训为师生提供了强大的精神支持与指引，对学校的发展发挥了重要的激励作用。为适应时代发展的需要及配合我校百年校庆，构建高品位的校园文化，现对我校校训的内容进行重新征集，以赋予校训新的内涵；并同时征集“校风、教风、学风”方案，使其能进一步传承师专精神及塑造崭新的民族师专形象，集中体现学校的办学理念和特色，增强校园文化氛围，凝聚人心、鼓舞士气。希望广大师生员工广泛参与到“一训三风”的征集活动中，为百年校庆添光加彩。
一、征集内容与要求
（一）校训：校训是学校根据办学目标和办学特色，为树立优良校风、培养良好学风而制定的，要求师生共同遵守的基本思想规范和行为准则，是高度体现学校精神风貌的训词，是大学精神的概括、提炼和凝结，是学校师生员工的座右铭。校训要有深厚的文化底蕴，要弘扬主旋律，内容丰富，体现学校特色；语言精练，富有强烈的感召力。反映民族高等院校的特点，符合学校的发展目标与定位。 体现学校历史文化底蕴、人文精神、办学特色以及办学理念。高度精炼、寓意深远，融汇传统文化和现代思想，蕴含我校师生的道德理想、学术人格和历史责任。
（二）校风：校风是学校风气的简称，是在共同目标下经过全体师生员工长期努力而形成的一种行为风尚，是师生的思想、道德、纪律、作风以及治学态度、精神面貌的综合反映和外在表现，是一所学校办学指导思想和培养目标的集中反映，是学校教风、学风和机关作风的总和。校风的表述应该简洁、明确、概括性强，要形成一个思想连贯的整体。
（三）教风：教风是指教师的教学作风和学术作风，它直接反映教师的职业道德、敬业精神、专业素质和业务水平，是建设良好校风的关键，是保证和提高教育质量的前提。优良的教风能带动好的学风、促进好的校风。教风的建议稿，应在我校办学理念和办学特色的基础上，概括我校教职工的职业道德、职业理想、职业品质以及教育教学原则和精神。文字概括性要强。
（四）学风：学风是一个学校治学态度的集中体现。学风反映着学校教师和学生做学问的精神、做学问的意志和做学问的原则，实际上也代表着学校的学术原则。学风的确定，有利于学校以一个统一的精神要求全体教师推动学科和教育的发展，也有利于学校以一个统一的原则强化对学生的培养要求。学风的建议稿，应在我校办学思想和办学特色的基础上，概括我校的治学态度和治学原则。建议稿内容应思想明确，概括治学要求的各关键点。
校训、校风、教风、学风的内容既要涵盖我校百年来形成的光荣传统，又要充分体现我校作为“民族高校”的办学特色；既要有一定的文化积淀和思想深度，又要有与时俱进的时代气息。要求文字简练，内涵丰富，要附有对其内涵进行阐释的说明性文字。送交校训、校风、教风、学风建议稿时，应对其内涵作出明确解释。字数不超过16个字，并附简要的说明，以阐明其深刻寓意。
二、征集对象
全校师生员工（含离退休老干部），广大校友和所有关心、支持我校发展的社会各界人士。
三、投稿方式及要求
可以个人名义投稿，也可以集体投稿；同时，鼓励校系（部）及行政部门在本单位内开展有关命名征集的主题活动，提高师生们参与活动的积极性。老干部科要做好离退休老干部的宣传工作，鼓励离退教职员工积极投稿。
作品应包括书面稿件和电子文档。投稿时请注明作者的真实姓名和详细的联系方式，校庆办将以提交的顺序对作品进行登记。送交的作品，作者本人自留底稿。无论是否采用，稿件不退还。
投稿地址：承德民族师专校庆办公室
电话：0314-2371000
传真：0314-2370111
邮编：067000
联系人：勾晓铭
四、征集时间
即日起至2007年6月20日止。
五、评选程序
学校成立评审委员会，负责征集、评审工作。
审定程序：评审委员会组织专家及师生代表进行初选，然后在全校公示并广泛征求意见，再由党委审定并批准试用。
六、奖励办法
作品一经采用，将对作者进行奖励并颁发荣誉证书。对入围作品将给予适当奖励。
七、知识产权
1、如选中稿件出现雷同的，以校庆办登记的第一时间为准。
2、一经采用，命名所有权归承德民族师专所有。
3、作品概不退稿，请作者自留底稿。应征作品如涉及抄袭或其它侵权行为，由应征作品提供者承担一切责任。
八、本通知的解释权归承德民族师专校庆办。
备注：原校训、校风、教风、学风
校训：笃学敬业 为人师表
校风：团结勤奋 自强创新
教风：严谨治学 教书育人
学风：勤学苦练 深钻细研
承德民族师专校庆办公室
二○○七年五月二十四日